《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教,引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔,而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于,他不仅重视当下,更关注学生的未来。某种意义上说,郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想,更注重锻造品格、培根铸魂。电影节是一座桥,也是一扇窗。今年,全面恢复线下环节的电影节重焕生机,影迷们在社交媒体上晒出拼手速“抢”到的电影票,用手机拍下与“网红”电影院的合影,乘坐高铁、驱车而来,奔赴一场“光影之约”……透过电影节,我们看到,电影的发展离不开观众的热情支持。虽然各个电影节的定位不尽相同,但为观众提供更丰富多元的文化供给,将光影的魅力、美好的体验带给更多观众,是不变的追求,也是其蓬勃发展的持久动力。
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